Appel à com : "Mémoires fluctuantes, histoires fondatrices dans les mondes francophones et anglophones, 19e et 20es"

[Madeleine L.]

Appel à communications : Mémoires fluctuantes, histoires fondatrices
dans les mondes francophones et anglophones, 19-21e siècles.

Vendredi 22 et samedi 23 octobre 2010, université Paris 13.


Comme l'actualité ne cesse de le rappeler, la représentation du passé
et les modalités de transmission de la mémoire sont des enjeux
politiques et identitaires de première importance dans les sociétés
contemporaines. Si l'histoire nationale, telle que Lavisse a pu la
symboliser en France, s'appuie traditionnellement sur la célébration
de moments fondateurs dont le souvenir est entretenu d'une génération
à l'autre, la sélection de ces moments et leur représentation sont
susceptibles de variations. Comme le montre l'ouvrage dirigé par
Pascal Blanchard et Isabelle Veyrat-Masson, La Guerre des mémoires
(2008), les progrès des connaissances, l'accessibilité de nouvelles
archives, l'émergence de nouveaux médias mais aussi ? et peut-être
surtout ? l'évolution des préoccupations politiques ou l'apparition de
nouvelles revendications ? sont autant de facteurs qui invitent à la
relecture d'événements plus ou moins lointains, voire à leur
réécriture dans une optique jugée plus susceptible de convenir aux
priorités du moment, et/ou aux publics visés. C'est à ces différents
types de fluctuations que s'intéressera ce premier colloque, en
proposant une approche comparatiste de l'historiographie des moments
fondateurs ("defining moments") de diverses nations anglophones ou
francophones. On s'intéressera à l'histoire telle qu'on peut la lire
chez les historiens "sérieux" ou dans les manuels scolaires (histoire
"enseignée"), mais aussi à celle que peuvent véhiculer des ?uvres de
fiction (histoire "racontée"), support dont l'importance mérite d'être
réévaluée, notamment à la lumière des travaux de Ch. Salmon sur le
"storytelling". La comparaison entre les représentations d'un même
événement dans différents contextes nationaux, l'évolution comparée
des historiographies, les phénomènes de "récupération" d'héritages
historiques et politiques d'une société ou d'une communauté à une
autre, les modalités du recours à la fiction comme au témoignage pour
sensibiliser jeunes et adultes à l'histoire sont autant de pistes qui
pourront être explorées dans une perspective qui privilégiera l'étude
des interactions entre sociétés anglophones et francophones.
Ce colloque est la première de deux rencontres portant sur la mémoire
et l'oubli, que le CRIDAF (Centre de recherches interculturelles sur
les domaines anglophones et francophones) se propose d'organiser en
partenariat avec le LERMA (Laboratoire d'étude et de recherche sur le
monde anglophone) d'Aix-Marseille I, avec le concours de l?IICP
(Institut International Charles Perrault) .
Le second colloque aura lieu à Aix en 2011 et prendra pour thématique
l'Histoire et l'oubli ("histories of forgetting") pour explorer,
toujours dans une perspective comparatiste, les lacunes dans la
mémoire collective et les épisodes occultés ou écartés du récit de la
nation.


Thèmes principaux :
- guerres mondiales
- droits civiques
- montée des nationalismes et décolonisation

On privilégiera des études de cas à partir des supports suivants :
- manuels scolaires
- ouvrages d?histoire, études historiques
- fiction y compris pour la jeunesse
- témoignages et autobiographies
- arts
-cinéma, télévision, internet


Les propositions de communication accompagnées de quelques lignes de
présentation bio/bibliographique sont à envoyer au plus tard le 31 mai
2010 à Claire Parfait (claire.parfait@univ-paris13.fr).



Comité scientifique
Karine Bigand (CRIDAF, Paris 13)
Ineke Bockting (CRIDAF, Paris 13)
Claire Parfait (CRIDAF, Paris 13)
Rose-May Pham-Dinh (CRIDAF, Paris 13)
Véronique Bonnet (CENEL, Paris 13)
Matthew Graves (LERMA, Aix-Marseille I)
Valérie André (LERMA, Aix-Marseille I)